基地简介

课程背景：
管理（力）与领导（力）究竟有什么差别？
作为（中）高层管理者，为什么会缺乏领导力？
作为领导，究竟该具备什么样的素质特征，又该具备哪些竞争能力？
作为领导，该如何定位自己的角色与职责？
你熟悉自己的领导风格吗？领导该如何修为自己呢？
为什么苦口婆心，员工还是不能团结在你的周围呢？
怎么样才能在最短的时间迅速提升领导力呢？
……………．．
领导力，是指企业管理者在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件，以最小的成本办成所需的事情。领导力是以心理学为基础、以管理应用为实践、以组织实验为依托，塑造管理者的领导魅力。
本课程旨在帮助企业（中）高层管理者重新审视管理者的误区，突破管理瓶颈，改善管理氛围，培养管理工作中让别人服从、甘心情愿追随、说“是” 的能力，让否定、拒绝、抵抗、放弃变成认同、接纳、支持、执行。
你还为领导力犯愁吗？你会为新时代的领导力而苦恼吗？本课程为你献技支招。
 
课程特色及受训员工收获：
1．正确的理解领导干部的角色定位与管理责任，道德修养、综合能力
2．认识领导的自我特质和风格，找到问题与硬伤加以改进和修补
3．认识互联网+时代的领导力新要求及提升技巧
4．帮助管理者从过往经历中找到自己领导力的真北
 
老师资质及授课风格：
1．北京大学、清华大学、中山大学、上海财大等院校EMBA总裁班客座教授
2．讲演结合、充满激情；声情并茂、风趣幽默；案例丰富，全程互动
3．思路清晰，逻辑严谨；一步步讲解、示例、辅导；绝不忽悠，不说废话、套话，不做与主题无关的游戏；亲和面对、严格要求；观点鲜明刺激、前瞻深刻
课程时间：1天，≧6小时/天
授课对象：企业（中）高层管理者
 
课程大纲
第一讲：领导者定位与修为
一、领导者的正确定位
案例：从某公司副总被炒鱿鱼看干部的正确定位
1．领导者的三层定位
2．领导者的五项管理
3．领导者的六层递进
二、领导者的素质特征
1．新领导干部的素质转变
2．新领导干部的素质评分标准
三、领导干部的能力要求
1．一大根本能力
2．两大黄金能力
3．三大枢纽能力
4．四大钻石能力
5．九大钻石能力
四、领导者的基本修为
1．八个品质
案例：中之豪的胸怀、ASD的胆识
2．四个原则
3．两层格局
 
第二讲：领导力觉醒与特质
一、领导与管理
1．什么是领导
2．清醒中的困惑
3．领导与管理的区别
思考：你是在管理下属还是领导下属
4．领导者与管理者的区别
思考：你是领导者还是管理者
5．领导VS管理工作侧重点
视频：人为什么要被管理（黑洞）
二、领导力的内涵
1．领导者的行为
1）以身作则
2）共启愿景
3）挑战现状
4）使众人行
5）激励他人
2．领导力的定义
1）领导力定义
2）领导力的错误观念
3．领导行为的三重能量波
4．领导力的真北发现之旅
5．六维领导力模型解析
1）先时而变的学习力
2）远见卓识的决断力
3）令行禁止的推行力
4）优化资源的组织力
5）带队育人的教导力
6）不令而行的影响力
6．领导力的18项指标体系
三、领导者的特质
工具：PDP测试你的特质并解释
四、领导者的风格
工具：DISC测试你的风格与解释
 
第三讲：领导力艺术实践提升
一、演说的艺术
二、故事表达技巧
三、领导教练力提升
四、团队执行力提升
五、卓越的沟通艺术修炼
1．沟通的六层递进含义
2．避免P-A-C模式的陷阱
3．一般工作沟通技巧
1）说话的基本口诀
2）批评下属的七个禁忌
3）对待难缠的下属
4．处理好与下属的关系
1）如何面对部属打小报告
2）如何处理下属的特别请求
3）如何面对固执己见的部属
4）如何面对个性刚烈的部属
5．处理好对上级的关系
1）如何面对上司越级指挥
2）如何在上司发言后提出补充意见
3）如何面对上司与上司之间的意见冲突
4）如何向上司推销自己的好点子
 
第四讲：互联网时代领导力提升
一、企业变革环境的警醒
二、互联网时代的管理特征
1．互联网+时代的4个瞬变
2．互联网+给企业的4个预警
三、管理者的创新思维提升
1．传统管理创新思维再提升
2．互联网思维创新
1）迭代思维
2）流量思维
3）社会化思维
4）平台思维
5）跨界思维
四、从工业时代互联网时代
1．工业时代的管理
2．工业时代与互联网时代的对比
3．组织变革的挑战
4．人力资源管理的冲击
五、互联网时代管理观念的提升
1．员工从经济人到知识人
2．领导从命令者到合作者
3．以使命感为基础的激励
4．以大数据为手段的管理
5．从上至下决策模式改变
6．互联式管理模式4个基本特征
六、互联网时代对领导者的挑战
1．互联网时代领导者的七个挑战
2．重返领导本原，轻管理重领导
3．领导互联网时代的企业方式
4．赢得新挑战4个思路
5．迎接新挑战4个行为
6．互联网时代领导的特质
七、互联网时代赋能领导力模型

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